Le mie proposte di formazione

 

Penso che ogni attività di formazione rivolta alla realizzazione di una scuola inclusiva implichi il fatto di essere in grado di sviluppare percorsi di apprendimento efficaci per tutti, anche per le eccellenze, e che un progetto rivolto al miglioramento della qualità della scuola non possa prescindere dalla necessità di costruire contesti inclusivi.